父母对孩子的培养不可以只不过枯燥的说教与关在室内的圈养，读万卷书，行万里路，也能为家庭教育打开一扇崭新的窗户。由于教育无处不在，重点在于用心去做。
7月24日下午，《游山玩水上北大》作者郭燕和她的儿子许维隆与海都父母会的父母一同推荐旅游行知教育的成功理念。从许维隆读小学一年级开始，郭燕就携带他天南地北旅游，通过20年的游山玩水，达成了成功的家庭教育，收成了一个积极、健康、出色、自信的儿子。 旅游是一门活百科 在孩子学习成长过程中追求的不仅仅是成绩好，而是同时体验学习中的快乐。郭燕觉得，孩子在学习之初，对于抽象事物的理解能力较弱，对书本常识的理解与学会有困难，而旅游行知教育是一种在旅游途中通过让孩子亲身感知、体验大千世界来获得常识的教育方法，这种教育方法收成到的常识是结实的、不容易遗忘的、可以学以致用的。 带孩子出去旅游，最佳目的地是什么地方、行前筹备、旅游预算、吃住行、购物娱乐旅途中处处皆学问，每件事练能力。走万里路，生活才能走得更高更远。郭燕女性觉得，每一次细节上的抉择，都能让孩子在旅游中成长。一趟完美的亲子旅游，就是在实践古老的行知教育，借助旅游这个活百科，更好地促进孩子的学习成长。 通过旅游激起求知欲 对于一些不喜欢学习的孩子，父母可以通过旅游激起孩子的求知欲望。郭燕建议说，父母在带孩子出去旅游时，让孩子事先做足筹备，如查阅资料知道当地的地理条件、风俗民情等，把孩子想去玩变成想去知道。同时，在游玩的过程中，通过亲身体验，让孩子们更好地知道书本上抽象的常识，化抽象为具体。 郭燕特别推荐父母常带孩子子去科技馆，由于孩子的成长是需要玩具的，而科技馆里的设施便是孩子学习成长中的大玩具，孩子可以在科技馆中获得不少小学的自然常识与初中的生物、物理、化学常识等等。 写作难来自于想象力差 很多父母说孩子出去玩了，回来却连作文都不了解如何写。郭燕说，父母应该在旅游过程中重视培养孩子的察看力和想象力，在孩子赏析大自然绮丽风光的同时，将当地的名人典故融于山水，使山水活起来。一旦孩子在旅途中做到用耳听、用眼看、用脑考虑，他记录下来的材料就是一篇好作文。所以，父母要做的是在旅游途中培养孩子的察看力和想象力，让孩子注意四季气候的变化、花草树木的颜色等。想象力给予孩子最直接最受用的就是提升写作能力，郭燕女性说，想象力提升了，那遣词造句能力就提升了，写作便不再是难事。 培养思维能力非常重要 作为郭燕旅游行知教育的成功个案，她的儿子许维隆谈到我们的成长历程时说，他并没花太多时间在读书和做习题上，在中小学阶段，除去认真完成老师布置的作业，提升课堂学习效率外，他从未参加过课外的辅导班或者给自己买额外的教辅习题用书。我的大多数时间都用来察看事物，开阔眼界，参加活动，广交朋友这类对于培养我的思维，训练自我的表达和交流能力十分有帮助。许维隆说。 2007年，许维隆在北京大学自主招生考试中以福建理科1、的成绩被保送录取，就读于北京大学元培学院(原元培计划实验班)。孩子不可以只能念书，综合素质更要紧。考上北大后，许维隆给自己定了两大目的：一是掌握存活，一个人在外需要学会多种本领，要培养主动学习的习惯；二是掌握成才，选择合适我们的成长渠道与职业方向。他在四年大学期间担任北京元培学院学生会主席、北京大学学生会学术部副部长，获全国大学生数学模型竞赛北京赛区一等奖。现在已被美国芝加哥大学录取，马上赴美读研。 对话专家 父母：初中一年级的孩子，对外面事物不感兴趣该如何解决呢？ 郭燕：父母要知道孩子的兴趣点，要因势利导、顺势而为、与孩子兴趣贴近，寻求一同语言。先让孩子放松下来，然后父母找一个适合的契机投其所好，先做到可以非常不错地与孩子交流，再激起孩子的兴趣。 父母：目前不少人都送孩子上才艺班，你如何看待？ 郭燕：在我的理解中，才艺班是培养孩子的兴趣和素养，所以不要为了考级而参加才艺，应该重视孩子兴趣喜好的培养。目前学艺术的太多了，假如父母不是规划好以后肯定让孩子走才艺这条路，还是要以学习为主，学习好比起盲目考级会让孩子愈加自信。许维隆小学六年级学画画只不过兴趣喜好，上初中后他又喜欢上数学，我也不反对他放手画画，应尊重孩子的选择。 父母：小学作业多且重复，应怎么办？ 郭燕：应与学校交流，有些学校规定，假如学习成绩排在班级前三名，可以免做一些作业。这类可以勉励孩子去好好学习，免做那些他已经学会的重复的习题。 许维隆：假如孩子达不到免做作业的条件，也可以勉励他，看他能否第一遍就把作业准确地做出来，第二遍做类似的习题时能否做得更快更好，假如完成的效率非常高，父母可以进行适合奖励增加其自信心。当然，切不可用资金作为奖励，这是不利于孩子学习成长的。□人物名片 郭燕女性，现为中国青少年研究中心家庭教育讲师团成员，厦门青少年文化艺术进步促进会常务副会长，厦门郭燕家庭教育研究所所长，厦门先行知教育机构首席专家。郭燕老师师从孙云晓等名师，是中国首批家庭教育指导师。 精彩语录 6岁前，激起孩子对世界的好奇心 今天的孩子，常见存在两大缺点：想象力匮乏、动手能力差。究其责任，大家的教育体制、教育办法、教育理念都有问题，孩子最早的启蒙老师爸爸妈妈也难辞其咎。 6~10岁，小双眼大视界，亲子携手看世界 可以从一年级开始启动有计划的旅游，在旅途中记录游学训练写作，行万里路的效果也就显现了。 10~12岁，青春叛逆期不不听话，让孩子融入世界 励志教育，是这个阶段孩子旅游的要紧内容。
10~12岁，正是爸爸妈妈放开手，鼓励孩子独立远行的机会。 12~15岁，一步一成长，培养孩子好性格 12~15岁性格成形期，是旅途中丰富的人际互动，打开了亲子深度交流的大门，期望的好性格正日渐培养。此时的游学还能帮孩子收成自信，拓展国际视线，张扬个性。 15~十八岁，放开手，让孩子独步迈向世界 高中前带孩子旅游，期望他多学常识长见识，重视旅游的教育功能。高中后陪孩子旅游，期望他放松、张弛有度，更重视旅游的释压功能。
